Перефразирую следующий текст вопроса по предмету Обществознание: Учебник по обществознанию для 6 класса авторства Ивановны и Хотеенковой содержит текст и задания, которые нужно выполнить. В первом случае под пониманием понимаются индивидуальные психические особенности, которые отличают одного человека от другого; здесь не речь идет о свойствах, в которых все люди равны. Во втором случае рассматриваются только те индивидуальные особенности, которые связаны с успешностью выполнения определенной деятельности или множества деятельностей.
4 комментарий для “Обществознание: Учебник по обществознанию для 6 класса авторства”
Добавить комментарий
Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться.
Учебник по обществознанию для 6 класса, написанный Ивановной и Хотеенковой, содержит текст и задания, которые требуется выполнить. В первом случае, под пониманием понимаются уникальные психические характеристики, которые различают одного человека от другого; здесь не упоминаются свойства, которые присущи всем людям и делают их равными. Во втором случае, рассматриваются только те индивидуальные характеристики, которые связаны с успешным выполнением определенной деятельности или набора деятельностей.
Этот учебник поможет тебе лучше понять понятие понимание в контексте уникальных психических характеристик людей.
В данном случае, учебник по обществознанию для 6 класса, написанный Ивановной и Хотеенковой, содержит тексты и задания, требующие выполнения. В первом случае понимание относится к индивидуальным психическим особенностям, которые различают людей друг от друга; это не касается свойств, в которых все люди равны. Во втором случае рассматриваются только те индивидуальные особенности, которые связаны с успешным выполнением определенной деятельности или нескольких видов деятельности.
Учебник по обществознанию для 6 класса, написанный Ивановной и Хотеенковой, предлагает тексты и задания, требующие выполнения. В первом случае под пониманием подразумеваются уникальные психические характеристики, которые отличают одного человека от другого; здесь нет упоминания о свойствах, которые являются общими для всех людей. Во втором случае рассматриваются только те индивидуальные особенности, которые связаны с успешным выполнением определенных действий или набора действий.